Christmas tree decoration/ décoration pour le sapin

Advent calendar activity: Christmas tree decoration star/ Calendrier de l'Avent: étoile décoration pour le sapin.

We need/ Nous avons besoin:

- 4 popsicles sticks/ bâtons de glace
- glue/ colle
- glitters/ paillettes
- paint/ peinture
- ribbon/ ruban

Do it/ Le faire:

Start by painting the popsicles and let dry. 

Create the star with the popsicle sticks. Paste the first two crosses, add one diagonally and the last diagonally on the other direction. 

Pour glue on the star and add the glitter. 

When the glitter are glued turn the star and paste the ribbon.

Commencez par peindre les bâtons de glace et laissez-les sécher.

Créez l'étoile avec les bâton de glace. Coller les 2 premiers en croix , ajoutez-en un en diagonale et le dernier en diagonale dans l'autre sens.

Versez de la colle sur l'étoile et ajoutez les paillettes.

Lorsque les paillettes sont collées, tourner l'étoile et coller le ruban.

Snowman/ Bonhomme de neige

A winter activity with the paper toilet rolls: the snowman / Une activité d'hiver avec des rouleau de papier toilette: le bonhomme de neige.

We need/ Nous avons besoin:

- paper toilet rolls/ rouleaux de papier toilette
-white paint/ peinture blanche
-paintbrush/ pinceau
- pompons
- pipe cleaner/ chenille 

- felt sheet/feutrine
- felt pens/ feutres
- glue/ colle

Do it/ Le faire:

Paint the roll of paper toilet in white and let dry.

Cut the felt into a long rectangle for create the scarf, choose two pompoms and a pipe cleaner with the same colors. Cut the pipe cleaner a little larger than the size of the roll diameter.

Glue the pompoms on each side of the rolls top and paste the pipe cleaner over each pompoms for create an earmuffs. 

Hang the scarf on the snowman neck. 

With the felt pens you will draw the eyes, nose, mouth, cheekbones and buttons. 

Peindre le rouleau de papier toilette en blanc et laisser sécher.

Coupez la feutrine en un long rectangle pour créer l'écharpe, choisissez deux pompons et une chenille de la même couleur. Coupez la chenille un peu plus grand que la taille du diamètre du rouleau.

Collez les pompons de chaque coté de la partie supérieure des rouleaux et collez la chenille au-dessus de chaque pompon pour créer un cache-oreilles.

Accrochez l'écharpe sur le cou du bonhomme de neige.

Avec les feutres, vous dessinerez les yeux, le nez, la bouche, les pommettes et les boutons.

popsicle snoman/ bonhomme de neige en popsicle

Advent calendar activity: Popsicle snowmen / Activité du calendrier de l'Avant

We need/ Nous avons besoin:

- 8 white popsicles/ 8 popsicles blanc
- paint/ peinture
- paintbrush/ pinceau
- glue/ colle
- a little thick paper/ un petit papier épais


Do it/ Le faire:

Paste 7 popsicles on the little paper and the eighth diagonally on the top of the rectangle to make the edges of the snowman hat.
Paint in black upper part for the hat and in white the lower part. Let it dry
Paint the eyes and the nose of the snowman.

Collez 7 popsicles sur le petit papier et le huitième en diagonale sur le haut du rectangle pour faire les bords du chapeau de bonhomme de neige.
Peindre en partie supérieure noire pour le chapeau et en blanc la partie inférieure. Laissez-le sécher
Peindre les yeux et le nez du bonhomme de neige.

pasta wreath/ la couronne de pates

I will post to you the craft activities we are going to do in the Advent calendar. The first one i will share with you is the pasta wreath.

Je vous posterai les activités que nous allons faire dans le calendrier de l'Avent. La première que je partagerai avec vous est la Couronne de pâtes

We need/ Nous avons besoin:

- Butterflies pasta/ pâte papillon
- glue/ colle
- sheet/ papier
- cloth ribbon/ un ruban en tissu
- paint/ peinture
- paintbrush/ pinceau


Do it/ Le faire:

First thing you need to do is paint the pasta, us we chosen green for remember the fir branches of the Christmas' wreath.
While the paint dries, Draw a round on the sheet, create the bow with the ribbon and paste it below the round.
When the pasta are dry paste it on the drawn line.

La première chose que vous devez faire est de peindre les pâtes, nous avons choisis vert pour se souvenir des branches de sapin des couronnes de Noël.
Pendant que la peinture sèche, dessinez un cercle sur la feuille, créez un noeud avec le ruban et collez-le en bas du cercle.
Lorsque les pâtes sont sèches, collez-les sur la ligne tracée.

autumn rolls tree/ arbre a rouleau d'automne

We need/ Nous avons besoin :

- Paper/ feuille
- felt pens/ feutres
- Green, Orange, Red and Yellow papers/ vert, orange, rouge et jaune papiers
- Glue/ colle

Do it/ Le faire:

Two possibilities doing the colored paper rolls: or you create the paper strips, cut them and roll them up before starting or let your children cut the strips (you need draw the strips) and they will roll them up.
You or your children will draw a tree trunk and some grass with a felt pen, it's possile to color them but we didn't do it.
With the rolls you or your children create they will do the tree foliage. With some glue they will paste them. They can paste them in all directions.

Deux possibilités pour réaliser les rouleaux de papier coloré: soit créer les bandes de papier, les couper et les enrouler avant de commencer, soit laisser vos enfants couper les bandes (vous devez dessiner les bandes) et les enrouler.
Vous ou vos enfants allez dessiner un tronc d'arbre et de l'herbe avec un feutre, il est possible de les colorier mais nous ne l'avons pas fait.
Avec les rouleaux que vous ou vos enfants créez, faire le feuillage des arbres. Avec de la colle, ils les colleront. Ils peuvent les coller dans toutes les directions.

sugar painting/ peinture au sucre

What we need/ Nous avons besoin:

- glass/ verre
- water/ eau
- sugar/ sucre
- paintbrush/ pinceau
- watercolor / peinture à l'eau
- clear crayon wax/ crayon-cire de couleur clair
- white paper/ feuille blanche

Do it/ Le faire:

Pour some water and sugar in a glass, not too much, stir and warm it in a microwave.
The sugar just need be disolves but not caramelized.
Draw something on the paper with the wax crayon. Take a clear wax so as not to see it afterwards on the drawing, it will look better.
With a brush and the mixture of sugar paint inside the wax strokes and directly after with another brush and watercolors dabbing slowly.

Tips: we paint with sugar little by little, so it does not have time to dry.
When yo have finish it you need let it dry flat, that can take up to 24h.

Verser de l'eau et du sucre dans un verre, pas trop, remuer et réchauffer au micro-ondes.
Le sucre doit juste d'être dissous mais pas caramélisé.
Dessiner quelque chose sur le papier avec le crayon de cire. Prenez une cire claire pour ne pas la voir après sur le dessin, cela sera plus joli.
Avec un pinceau et le mélange de sucre peindre à l'intérieur des traits de cire et directement après avec un autre pinceau et de l'aquarelle tamponner lentement.

Conseils: nous peignons avec le sucre petit à petit, comme ça cela n'a pas le temps de sécher.
Lorsque vous avez terminé, vous devez le laisser sécher à plat, ce qui peut prendre jusqu'à 24h.

Fun bag for Kids

This year one of my little one entered in a Montessori school, I was the opportunity for me to discover this pedagogy (Montessori pedagogy). One of the activities we try it was a bag with different activities on it, and I will present it to you.

Cette année, l'un des enfants que je garde est entré dans une école Montessori, ça été l'occasion de découvrir la pédagogie (montessori pédagogie). Une des activités que nous avons essayé c'etait un sac avec différentes activités dessus, et je vais vous le présenter.

FUN BAG FOR KIDS

Presentation/présentation:

They create hand made book for children on the Montessori pedagogy. They have lot of different choices for the pages that you can choose. They are based in Europe. If you want more informations go check their Instagram @fun_bag_for_kids or their facebook page : FuN BaG for kids.

Ils créent des sacs fait-main pour enfants basés sur la pédagogie de Maria Montessori. Ils ont beaucoup de choix de pages que vous pouvez choisir. Ils sont basés en Europe. Si vous souhaitez avoir plus d’information allez les voir sur  Instagram @fun_bag_for_kids et Facebook FuN BaG for Kids.  

The bags/ les sacs:

It's a clothes bag handmade with 6 different pages, you can chooses between lot of choice. You have the possibility of have a name on the bag. The activities are very playful. You can find different themes for girls and boys. And every time the children can learn something different.

C'est un sac en tissus fait à la main avec 6 pages différentes, vous pouvez choisir entre beaucoup de choix. Vous avez la possibilité d'avoir un nom sur le sac. Les activités sont vraiment ludique. Vous pouvez trouver différents thèmes pour les filles et les garçons. Et chaque fois les enfants peuvent apprendre quelque chose de différent.

On Our bag/Notre sac:

The first page: the mushroom house/ La première page: la maison champignon

The child need pass the little butterfly inside the holes and he can hide it behind the door.

L'enfant doit passer le petit papillon à l'intérieur des trous et il peut le cacher derrière la porte.

The second page: the weather puzzles/ La deuxième page: les puzzles météo 

It's 6 puzzles about weather, with the rain, sun, rainbow, snow, etc.

C'est 6 puzzles sur la météo, avec la pluie, le soleil, l'arc-en-ciel, la neige, etc.


The third page: lace window/ La troisième page:La fenêtre lacet 

It's a window closed by a lace and behind you have different colors of body car and a car in front.

C'est une fenêtre par un lacet et derrière vous avez différentes couleurs de voiture et une voiture devant.

The fourth page: Building construction/La quatrième page: contruction d'un immeuble

On this page the child will build his building with a truck crane, you have a plane that can move from right to left on a wire.

Sur cette page, l'enfant va construire son bâtiment avec un camion-grue, vous avez un avion qui peut se déplacer de droite à gauche sur un fil.

The fifth page: the jobs/ La cinquième page: les métiers

It's about differents uniform and car job. It will have to match the cars with the uniforms for each job.

Il s'agit de différents uniformes et voiture de fonction. Il fera correspondre les voitures avec les uniformes pour chaque travail.

The sixth page: the Smurf and the colors and shapes/ La sixième page: un Schtroumpf et des couleurs et formes.

And on the last, you can find a Smurf with different wires with at their ends different colored shapes, children need to match the colors with the other colored shape on buttons.

Et sur le dernier, vous pouvez trouver un Schtroumpf avec différents fils avec à leurs extrémités différentes formes colorées, les enfants doivent faire correspondre les couleurs avec l'autre forme colorée sur les boutons.

What I think about it/ Mon avis:

It's a very good idea. The bags isn't too big so you can bring it everywhere. This is very playful and you can choose what is the best for your child. My little boy love it and his sister as well.The quality is very good, you can watch they passed lot of hours on it. I recommend it.

C'est une très bonne idée. Les sacs ne sont pas trop grands donc vous pouvez l'apporter partout. C'est très ludique et vous pouvez choisir ce qui est le mieux pour votre enfant. Le petit garçon que je garde adore ça et sa soeur aussi. La qualité est très bonne, on peut les voir passer beaucoup d'heures dessus. Je le recommande. 

How much/ Combien : 

The bag cost 75 euros for the 6 pages. And you can have 8% off with the code "nannyfunbag".

Le sac coûte 75 euros pour les 6 pages. Et vous pouvez avoir 8% de réduction avec le code "nannyfunbag".

Art for the children/ L'Art pour les enfants

The subject arrived when the eldest told me when one day we drew: "Don't let a white on your draw" I answered "why?" and she told me "you already see a draw with some white, me no and it's not beautiful". And after that I explain to her what is "the art". I saw her lost, it's true it's not easy to understand. So we did and activity where I show her  some painting, sculpture, etc and we finished by create our art painting.

Le sujet est arrive quand la plus grand m'a dit quand un jour nous dessinions: " ne laisse pas de blanc dans ton dessin", j'ai répondu"pourquoi?" et elle m'a dit " tu as déjà vu un dessin avec un peu de blanc, moi non et c'est pas jolie" ( bien sur nous ne parlions pas de paysage mais de forme géométrique, d'abstrait).Et après ça je lui est explique ce qu'était "L'art". Je l'ai vu perdu, c'est vrai que ce n'ai pas facile a comprendre. Donc nous avons fait une activité ou je lui ai montre quelques peinture, sculpture, etc. et nous avons finit par créer notre propre peinture.


What you need/ Ce que vous avez besoin:
- paper or canvas/ papier ou toile 
- paint/ peinture 
- paint brush/peinceau

Make it/Le faire:

Pour some paint on a paper or canvas, lot of little gouttes and with the paint brush move up and down on each tas us we choose to not mix really the colors together but it's possible to do it. The more importante is doing what inspire you. 

Versez un peu de peintures sur une feuille ou une toile, pleins de petites gouttes et avec le pinceau faites des mouvements de haut en bas sur chaque tas, nous avons choisit de ne pas mélanger les couleurs mais il est possible de le faire. Le plus important est de faire se qui vous inspire.

Paper ice cream/ glace en papier.

What you need:

- colors papers/ papiers de couleurs
- glue/ colle
- pompon
-glitter gel/ gel pailleté
- popsicle sticks/ bâtonnet de bois

Make it/ Le faire:

Draw the shape of an ice cream on the color paper. The child or you cut them. You need 2 paper with the same shape.
On one paper the child decorate him ice cream with pompons and glitter gels.
On the other paper paste the popsicle stick on it, add some glue on the paper for paste it with the other part of the ice cream.
Paste the first paper on the second and let dry.
You can doing it with just glitter and pompons or with paint or felt pen, stickers.

Dessinez la forme d'une crème glace sur les papiers de couleurs. L'enfant ou vous les coupe. Vous avez besoin de 2 papier avec la même forme.
Sur l'un des papier l'enfant décore  la glace comme il le souhaite avec des pompons et des gel pailletés.
Sur le deuxième papier on colle le bâtonnet de glace sur le papier, ajoutez un peu de colle sur le papier pour le coller à l'autre partie de la glace.
Mettez l'autre partie dessus et laissez sécher.
Vous pouvez le réaliser comme nous avec des gels pailletés et des pompons ou alors avec de la peinture ou des feutres, des autocollants.

Painting with balloon/ Peinture avec des ballons:

We need/ Nous avons besoin: 
- balloon/ ballon a gonfler
- paint/ peinture 
-paper/papier
- plate/assiette 

Make it/ Le faire:

Pour some paint on a plate and blow a balloon, explain to the child that he needs take the balloon, soaking it in the paint and tap on the paper for put the paint on it. He can restart as many times as he wants.

Versez un peu de peinture dans une assiette et gonfler un ballon, expliquez à l'enfant qu'il doit prendre le ballon, le tremper dans la peinture et tapoter sur la feuille pour y mettre la peinture dessus. Il peut recommencer autant de fois qu'il veut. 

Wax pensils / Les crayons de cire

Every children use them, mostly when they are young. And I think every parents or nannies will be agree with me, they broke easily. So I propose to you one activity for use this little parts.

Tous les enfants les utilisent, surtout quand ils sont tout petits. Et je pense que toutes les parents et les nounous seront d'accord avec moi, ils se cassent facilement.


What you need/Ce que vous avez besoin:
-Wax pensils/ crayon de cire
- Paper or canvas/ papier ou toile
- Hair dryer/ seche cheveux
- Glue/ colle 

Make it/ le faire:

It's very easy. Pick all the colors you want and paste them on the paper or the canvas on the top, wait little the time the glue dry. Turn on the hair dryer and blow the hot air on the wax pensils. Put your canvas little up for let down the wax on it. When you're happy with the result, you turn off the hair dry and let dry. 
You can as well print a girl, boy or couple under an umbrella in black, paste on the canvas and cover it with some tape, the result is so cute. 

C'est très simple. Prenez toutes les couleurs que vous souhaitez utiliser et collez les sur le haut du papier ou de la toile, attendez un peut que la colle sèche.  Allumez le sèche-cheveux et soufflez l'air chaud sur les crayons de cire. Mettez votre toile surélevé pour que la cire coule le long de la toile. Quand vous étés contents du résultat, éteignez le sèche cheveux et laissez sécher.
Vous pouvez aussi imprimer une petite fille, un petit garçon ou un couple sous un parapluie en noir, le coller sur la toile et le couvrir avec du masking tape, le résultat est trop mignon.

My pocket money toy

I had the luck to try one box of my pocket money toy for the eldest. Finally I try one of the activities with the little boy and arrived do it. I will present to you all the activity inside the box.

J'ai eu la chance de tester une box de My pocket money toy pour la plus grande. Finalement j'ai essaye une des activités avec le petit gars et il s'est bien débrouillé. Je vais vous présenter la box et les activités qu'il y a dedans.

Presentation:

My pocket money toy prepare and send monthly boxes with games and activities for children. They do the boxes with age groups like that everything inside the box is great for your child or children. Each month you receive a box for the children and inside you can found stamps that you keep and paste on your stamps book and when it's finish you will received a free toy. She has some themes for the boxes. You can check them web site and them Instagram for more information: @mypocketmoneytoy, Mypocketmoneytoy.com

My pocket money toy prepare et envoie des boites menstruellement avec des jeux et des activités pour les enfants. Ils font des boites pour différentes tranches d'âges comme ça tout ce qu'il y a dedans est du bon âge pour votre(vos) enfant(s). Chaque mois vous recevez une box pour les enfants et dedans vous trouverez des petits timbre a collectionner sur un petit livret et quand le livret est plein vous recevez un jouet gratuit. Elle propose plusieurs thème pour les boites. Vous pouvez allez voir leur site internet et leur Instagram : @mypocketmoneytoy, mypocketmoneytoy.com

The box/La boite:

You will receive a beautiful box with the name is outside of the parcel, and inside everything is well pack like on the picture.
And inside that will depends on the theme, us we try the dinosaure theme.

Vous allez recevoir une belle boite avec le nom marquer sur le colis, et dedans tout est bien emballé comme sur la photo.
Et dedans tout dépend du thème, nous nous avons essaye le thème des dinosaures.

The games/Les jeux:

-At first we tried the dinosaure with the stickers.
The activity is simple the child need paste the stickers on the board. And on the good colors. i did this one with the little boy who like the stickers, he did great.

- After, we did the flying dinosaur and the Tyrannosaurus with the clay.
The flying dinosaur: you just need build it, all the instructions are on the manual on the back of the pack and like a plane he flies.
The clay dinosaur: first you need build the wood skeleton and you will put the clay to model the tyrannosaurus around the skeleton.

- Then, the volcano: we put it in a big transparente bowl for see the evolution. I didn't tell the girl what will happen for let the surprise. And at the end she was very happy to discovered her surprise. And I will let you the surprise as well.

- For finish, we played with the Bounce dinosaur. It's a game card, yo have two possibility or you answer the question on the cards' back or you can play to memory. For the moment we tried just the questions but we will try soon the memory.

- We got inside the box one little toy dinosaur. I give it the baby girl, she loved it.

- D'abord, nous avons essayé la dinosaure avec les autocollants.
L'activité est simple, l'enfant doit coller les autocollants sur tableau. Et sur les bonnes couleurs. Je l'ai fait avec le petit gars qui aime les autocollants, il s'est bien débrouillé.

- Après, nous avons fait le dinosaure volant et le Tyrannosaure avec la pâte à modelé.
Le dinosaure volant: vous avez juste besoin de le construire, toutes les instructions sont sur le manuel à l'arrière. Du paquet et comme un avion qu'il vole.
Le dinosaure en pate à modelé: d'abord, il faut construire la squelette de bois et, après vous mettrez l'argile autour du squelette pour modeler le tyrannosaure.

- Ensuite, le volcan: on l'a mis dans un grand bol transparent pour voir l'évolution. Je ne lui ai pas dit ce qui se passera pour laisser la surprise. Et à la fin, elle était très heureuse de découvrir sa surprise. Et je vais vous laisser la surprise aussi.

- Pour finir, nous avons joué avec le Bounce dinosaure. C'est un jeu de cartes, vous avez deux possibilités ou vous répondez aux questions sur le dos des cartes ou vous pouvez jouer au memory. Pour le moment, nous avons juste essayé les questions, mais nous essayerons bientôt la mémoire.

- Nous nous avons eu dans la box un dinosaure en jouet. Je l'ai donné à la petite fille, elle l'a aimé.